基北區十二年國民基本教育免試入學比序項目「服務學習」採計規定

                                                                                                                                                         101 年 8 月 13 日修訂 

                                                                                                       112 年 12 月 14 日新北教中字第 1122471059 號函修正

一、本採計規定依教育部十二年國民基本教育免試入學「多元學習表現」採計原則訂定 之。

二、為因應基隆市、臺北市、新北市三區（以下簡稱基北區）將服務學習列入十二年國民 基本教育免試入學比序項目，建立公平計分機制，維護學生入學權益，特定此規定。

三、基隆市、臺北市、新北市各國民中學（以下簡稱各校）推動訂定服務學習計畫之原則 如下：

(一)各校訂定服務學習計畫應符合教育性、公平性及可操作性。

(二)各校應提供足量時數的服務學習，並公告周知，讓每個學生都有公平參與之機會， 如行動不便者或其他特殊生，應提供適性之服務學習課程或活動。

(三)學生參與學校規劃服務學習時，學校應有專人指導。

(四)各校擬訂計畫，以學校規劃之服務學習課程或活動為主；非學校規劃之服務學習 課程或活動，則以團體參與為原則。

四、各校推動服務學習方式如下：

(一)教育宣導

1. 各校應利用各項集會全面加強教育宣導，讓全體教職員工及學生，均能充分了 解服務學習課程之精神，並鼓勵學生能熱心參與，身體力行，倡導服務風氣。

2. 各校於實施前得召開說明會、設計「給家長的一封信」或藉由其他聯絡溝通方 式，讓學生家長了解，俾建立共識。

(二)執行要則

1. 各校應於每學期開學前公告「服務學習教育實施計畫」。

2. 各校可依下列方向規劃辦理：

(1)學生以參與學校規劃之服務學習課程或活動為主。

(2)學生倘欲參加非學校規劃之服務學習課程或活動，應經家長同意，並事先 向學校申請核准後，始得進行；且參加該課程或活動期間，應有家長或專 人陪同，確認學生在外安全。

五、各校服務學習之實施方式如下：

(一)服務學習時數及採計期間

1. 各校每學期必須為各年級每位學生，辦理至少六小時服務學習課程。

2. 擔任幹部（包含班級、社團及學校幹部、小老師）不得採計為服務學習時數。

3. 寒暑假服務學習時數採計，依學年度上下學期起迄月份計算。

(二)發證及認證採計單位

1. 以各校規劃之服務學習課程或活動，由各校認證採計。

2. 非各校規劃之服務學習課程或活動，由服務機關（構）、法人、經政府立案之 人民團體發給服務學習時數證明，再由各校認證採計。

(三)其他身分學生

1. 非學校型態實驗教育學生由設籍學校進行服務時數採計。

2. 重考生則由原畢業學校進行服務時數採計，並得採計畢業後服務時數，比照在 校生方式辦理。

3. 轉學生於轉學前已完成服務學習，由原學校進行服務時數認證，並由現就讀學 校進行採計；倘若未完成服務學習，則由現就讀學校進行服務時數認證採計。

六、各校服務學習之計分，以學期服務時數為結算採計單位，其配分由基北區高級中等學 校入學作業要點訂之。

七、非設籍基北區學生，其多元學習表現積分由審查小組審查之，如有疑義時則請原就讀 國中學校提供相關成績或學校之服務學習相關實施計畫，以利審查