說明： 

一、本會就「教師也會被霸凌? 正視教師弱勢的職場困境」事 宜發函教育部及臺北市各校，發文字號臺北教育工會秘字 第1130000046號，諒達。 

二、114年1月2日教育部回函回應本會訴求(如附件)，茲摘錄其 內容：本部業於113年2月5日修正「學校訂定教師輔導與管 教學生辦法注意事項」（以下稱注意事項），第24點增列 「阻卻違法事由」及第26點倘學校進行特殊管教措施，須 法定代理人或實際照顧者到校協助處理者，應請其配合到 校，協助學校輔導該學生及盡管教之責任。 

三、請將教育部回函轉知貴校教師會及全校教師，正視基層教 師職場困境，落實「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注 意事項」，保障基層教師權益，無任感荷。